این مقاله براساس 5 شاخص مورد تحلیل و بررسی آماری قرار گرفته است و همراه با فایل word و قابل ویرایش می باشد

تعادصفحه 17

چکیده مقاله

هدف این مطالعه، ارزیابی و سنجش خوانایی کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی براساس چهار شاخص و دسترسی به میزان پایبندی محتوای آن به رعایت اصول برنامه ریزی در تنظیم ساختار است تجزیه و تحلیل اطلاعات نشان داد اولاً اصل ساده به دشواری در کتاب درس رعایت نشده است و از نظر کلمات مطالب در دشوار بودن آن تداوم دارد ثانیاً قدرت خوانایی، سطح کلاسی و سطح سنی مطالب نسبت به کلاس سوم تناسب ندارد ثالثاً محتوای مطالب در حد فشار روانی و استرس زاست.