برای شروع کار، از دانش آموزان بپرسید درباره محل زندگی خود چه می‌دانند؟ از آنها بخواهید هر چه از ویژگی‌های طبیعی و انسانی محل زندگی خود می‌دانند، در کلاس بیان کنند.

در حین بیان کردن اطلاعات، مرتباً از آنها سؤالات بیشتری درباره موضوع طرح کنید تا متوجه شوند که اطلاعاتشان کافی نیست و می‌تواند بیشتر از این باشد. فضای طرح سؤال در کلاس ایجاد کنید. بپرسید درباره محل زندگی خود چه چیزهایی را می‌خواهید بدانید؟

دانش آموزان را به چند گروه تقسیم کنید و از گروه‌ها بخواهید مطالب مربوط به شهر سمنان و روستای ونایی را که از زبان مهدیه و خداداد نقل شده، به دقت بخوانند و تفاوت‌ها و شباهت‌های این دو مکان را بیان کنند.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 7 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف درس:

✅ درباره یک موضوع یا یک ناحیه پرسش‌های جغرافیایی طرح کنند.
✅ وسایل مطالعه جغرافیا و محیط زندگی را نام ببرند و کاربرد آنها را بیان کنند.
✅ با استفاده از مقیاس خطی نقشه، مسافت واقعی بین دو مکان را روی زمین محاسبه کنند.
✅ با مراجعه به منابع مختلف و استفاده از ابزارهای جغرافیایی درباره محل زندگی خود تحقیق کنند.
✅ ویژگی‌های طبیعی و انسانی یک ناحیه را از هم تفکیک و دسته بندی کنند.

هدیه این محصول : طرح درس اجتماعی،  میراث فرهنگی در تاریخ – طرح درس قدیمی ترین زیستگاه های ایران