مدارس بدون شکست              اثر    « ویلیام گلاسر

• امروزه بسیاری از دانش آموزان در تحصیل شکست می خورند
• خود آموزش وپرورش و تمرکزی که دارد فی نفسه یکی از عوامل اصلی شکست محصلان می باشد
• اگر ما طالب بهبود زندگی و پیشرفت نظام آموزشی باشیم باید نقایص وکمبودهای نظام آموزشی را بیان کنیم
• مانع اصلی در رسیدن در اهداف آموزش وپرورش فلسفه فعلی ما ست , فلسفه ای مبنی بر عدم رابطه

عاطفی, عدم ارتباط بین مطالب وتاکید محدود بر تفکر

5- به گفته ویلیام گلاسر : در کنار از هم گستن خانواده وروابط ضعیف با والدین بیشتر از هرشکست در مدرسه , سهم بسیار مهمی درشکست کودکان در زندگی دارد

6- اگر تعداد کودکان شکست خورده که بعدها بزرگسالان جامعه خواهند شد, کمبود تاثیر کمی بر جامعه می گذاشت, اما تعداد آنها کم نیست

7- اگر شاگردان بتوانند در مدرسه احساس مسولیت کافی برای تلاش وکوشش بکنند وموانع موجود از پیش ساخته در راه موفقیت از همه مدارس برچیده شود, بر بسیاری از شرایط منفی آسیب رسانده می توانند غلبه کرد

8- شخص نمی تواند به موفقیت دست پیدا یابد, مگر اینکه ابتدا به طریقی موفقبت را در یکی از بخشهای مهم زندگی تجربه کند

9- اگر یک کودک, صرف نظراز سابقه زندگی اش, بتواند در مدرسه موفق شود برای موفقیت در زندگی نیز شانس فوق العاده ای دارد

10- این وظیفه هر کودک است که برای رسیدن در موفقیت در دنیا وغلبه بر توانایی های که او را احاطه کرده, تلاش کند .به همین نسبت جامعه نیز مسئولیت دارد نوعی سیستم تحصیلی را فراهم کند که درآن نیل به موفقیت نه تنها ممکن بلکه عملی باشد