دانلود ترجمه مقاله اصلاحات تسهیل کننده، جوابگویی دموکراتیک، حسابداری اجتماعی و ابتکارات نماینده فراگیری 
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد 
سال انتشار:2017
تعداد صفحه ترجمه:28
تعداد صفحه فایل انگلیسی:14

 موضوع انگلیسی :Facilitative reforms, democratic accountability, social
accounting and learning representative initiatives
موضوع فارسی:اصلاحات تسهیل کننده، جوابگویی دموکراتیک، حسابداری اجتماعی و ابتکارات نماینده فراگیری
چکیده انگلیسی:This article considers critical accountants’ potential contribution to progressive reforms by
examining how trade unions transformed workplace accountability relationships and
developed social accounts as part of a workplace learning initiative. The article develops
and utilizes the concept of facilitative reforms to interpret the advances brought by
learning representative initiatives and accompanying changes in broader civil society,
workplace relationships and social accounts in the UK and New Zealand. The article
finds
that the experience of the learning representative initiatives suggests that critical
accountants’ support of facilitative reforms may sometimes be a fruitful strategy
چکیده فارسی:این مقاله سهم بالقوه حسابداران انتقادی را در اصلاحات تدریجی از طریق بررسی چگونگی تبدیل اتحادیه های کارگری به روابط جوابگویی مکان کاری و همچنین از طریق گسترش حساب های اجتماعی به عنوان بخشی از فراگیری ابتکاری در نظر گرفته است. این مقاله از مفهوم اصلاحات تسهیل کننده به منظور تفسیر پیشرفت های به دست آمده از طریق نماینده یادگیری ابتکارات و تغییرات همراه آن در یک جامعه مدنی گسترده، روابط مکان کاری و حساب های اجتماعی در بریتانیا و نیوزلند استفاده کرده است و به گسترش آن پرداخته. مقاله نشان می دهد که تجربه نماینده یادگیری ابتکارات بیانگر این است کهحسابداران انتقادی حامی تسهیل اصلاحات هستند که در برخی مواقع می تواند استراتژی مفیدی واقع شود.