نوع فایل:power point

قابل ویرایش:30 اسلاید

قسمتی از اسلایدها:

دستورات خیلی سخت : این زمانی است که از کودک متناسب سنش انتظار نداریم مثلا از یک کودک 3 ساله انتظار داشته باشیم که اتاق بهم ریخته اش را خود جمع کند.

4- دستورات در زمان نامناسب : شامل دستوراتی است که در زمانی داده می شود که کودک مشغول انجام کاری لذت بخش است مثل تماشا کردن یک برنامه تلویزیونی دلخواه که ممکن است دستورات را  نادیده بگیرد.

5- دستورات بسیار مبهم : کودکان ممکن است از دستورات غیر واضح پیروی نکنند .مثلا برای کودکی که اسباب بازی اش را می شکند به جای اینکه والدین دستور استفاده صحیح از اسباب بازی را بدهد فقط بگوید ”نکن ”.

6- پیام غیر کلامی : گاه پیام غیر کلامی والدین چیزی غیر از دستور کلامی را می گوید مثل خندیدن یا لبخند زدن هنگامی که از کودک می خواهید رفتار نا مطلوب را متوقف کند.این موضوع کودک را گیج می کند.

فهرست مطالب واسلایدها:

اهداف

نقش مهارتهای  فرزند پروری و بهسازی روابط والد – کودک و پیشگیری از مورد آزار واقع شدن کودکان

درک رشد طبیعی کودکان

اصول تربیت سازنده فرزندان

استفاده از انضباط قاطعانه

مهارت های اساسی تربیت سازنده فرزندان

مهارتهای ارتقاء ارتباط والد – کودک

مهارت های مشاهده و نظارت

مهارت تشویق رفتار مطلوب در کودکان

مهارت آموزش رفتارها و مهارتهای جدید به کودکان

مدیریت رفتار نا مطلوب

مهارت پیشگیری از وقوع مشکل در موقعیت های پر خطر

مهارت های خود تنظیمی

مهار تهای مدیریت خلق

مهارتهای ارتباطی و جلب حمایت همسر

عوامل موثر  ایجاد مشکلات رفتاری وهیجانی، شایع  در کودکان

عوامل موثر در شکل گیری رفتار کودکان در منزل

پاداش های اتفاقی برای بد رفتاری

تله های نردبانی

نادیده گرفتن رفتار مطلوب

مشاهده دیگران

نحوه دستور دادن به کودکان

پیام های هیجانی

استفاده غیر موثر از تنبیه

عقاید و انتظارات والدین

سایر عوامل موثر بر خانواده