فصل دوم

2. 1- مقدمه ……………………………..

2. 2- تعریف خلق و خوی …………………….

2. 3- پیشینه‌ی نظری ……………………….

2. 4- مؤلفه‌های خلق و خوی ………………….

2. 5- انواع خلق و خو ……………………..

2. 6- ارزیابی خصوصیات خلقی در کودکان نوپا …..

2. 7- عوامل مؤثر در خلق و خو ………………

2. 7. 1- عوامل ژنتیکی ……………………..

2. 7. 2- عوامل محیطی ………………………

2. 7. 2. 1- خانواده ……………………….

2. 7. 2. 2- مراحل دلبستگی از دیدگاه بولبی ……

2. 7. 2. 3-  انواع دلبستگی …………………

2. 7. 3- شیوه‌های فرزند پروری ……………….

2. 7. 3. 1- انواع شیوه‌های فرزند پروری ……….

2. 7. 4- اصول انضباطی ……………………..

2. 8- اختلالات و مشکلات خلقی در کودکان نوپا ……

2. 9- محرومیت عاطفی و اثرات نگهداری کودکان در مؤسسات شبانه‌روزی    

فصل دوم

2. 1- مقدمه

بدون شک یکی از مهمترین و موثر ترین دوران زندگی، دوران کودکی است که در آن شخصیت فرد پایه ریزی شده و شکل می‌گیرد . امروزه این حقیقت انکار ناپذیر به اثبات رسیده است که کودکان در سنین پایین (طفولیت) فقط به توجه و مراقبت‌های جسمانی نیاز ندارند، بلکه این توجه باید همه ی ابعاد وجودی آنها را شامل، رشد اجتماعی، عاطفی، شخصیتی و هوشی را در بر گیرد . این ابعاد عوامل تعیین کننده و اساسی یک انسان هستند که از دوران کودکی پایه گذاری شده و شکل می‌گیرند . یکی از این عوامل که شالوده ی شخصیت فرد را در بزرگسالی شکل می‌دهد، صفات روانی ایی است که سرشت یا خلق و خو را به وجود می‌آورد (کارتر[1]،بریج – گوان[2] و ارنستین دی ویس[3]، 2004).

2. 2- تعریف خلق و خو