مقیاس روش های تدریس (سبک) گرجی

در این پژوهش برای سنجش برای سنجش مفهوم روش های مختلف تدریس (سنتی و مشارکتی) از مقیاس روش تدریس گرجی (1393) استفاده می شود. گرجی بر اساس ادبیات نظری موجود، پرسشنامه ای مرکب از ۳۶ سؤال در طیف پنج درجه ای لیکرت تدوین کرد. که سؤالات بر اساس یک مقیاس لیکرت از خیلی کم (۱) تا خیلی زیاد (۵) نمره گذاری می شوند. گویه های ۱ تا ۱۸ مربوط به روش تدریس سنتی و گویه های ۱۹ تا ۳۶ مربوط به روش تدریس مشارکتی می باشد. در این مقیاس، روش تدریس مستقیم به روش شنیداری و گفتاری گفته می شود که تمامی مطالب به صورت مستقیم و بدون واسطه و در غالب نصیحت و توصیه بیان می شود و روش تدریس اجتماعی، روش تدریسی است که یادگیری را حاصل فعالیت در گروه ها و اجتماعات یادگیری و در کل