بررسی رابطه سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر وپسر مقطع متوسطه – شامل 113 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش
قسمتی از متن:
شادابی ، نشاط و احساس خوشبختی یکی از موهبت های الهی است که در سایه تندرستی و سلامت روانی به انسان عطا شده است . علاوه بر آن سلامت روانی یکی از مهم ترین عوامل موثر در ارتقاء و تکامل انسان ها محسوب می شود . این امر در دانش آموزان از اهمیت بسیاری برخوردار است .
بر این اساس ، سوال های اساسی تحقیق آن است که آیا بین سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معنی دار وجود دارد و هم چنین بررسی رابطه بین متغیرهای جنس ، سن ، بعد خانوار ، تحصیلات والدین ، شغل والدین و سلامت روانی از دیگر اهداف این پژوهش است .
پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است و نمونه آن شامل 100 نفر (50 دختر و 50 پسر) از دانش آموزان مقطع دبیرستان می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند . برای جمع آوری داده های مورد نیاز و سنجش متغیرهای تحقیق از پرسش نامه سلامت عمومی (GHQ – 28) استفاده شده است . علاوه بر این برای سنجش عملکرد تحصیلی ، معدل دانش آموزان جمع آوری شده است .اطلاعات اطلاعات از طریق آزمون همبستگی پیرسون و اسپرمن و با استفاده از آزمون های t استیودنت ، تحلیل واریانس تجزیه و تحلیل و محاسبه می شوند .
فهرست مطالب
فصل اول : کلیات پژوهش
مقدمه
بیان مسأله
اهمیت و ضرورت پژوهش
اهدف پژوهش
فرضیه های پژوهش
متغیرهای پژوهش و تعریف عملیاتی آنان
فصل دوم : پیشینه پژوهش
مقدمه
چهارچوب نظری پژوهش
تعریف سلامت روانی
سلامت روانی دانش آموزان
اهمیت و ضرورت سلامت روانی
اهدف سلامت روانی
پیشرفت تحصیلی
علل و عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی
آزمونهای پیشرفت تحصیلی
انگیزش و پیشرفت تحصیلی
باورهای انگیزش و نقش آن د ر پیشرفت تحصیلی
سلامت روانی و بهنجاری
شواهد علمی در مورد تاثیر برخی آموزشهای بهداشتی در زمینه سلامت روان
علل و افزایش شیوع بیماری های روانی
ملاک های سلامت روانی
مکتب بوم شناسی در سلامت روانی
اصول تکاملی سلامت روانی در مکتب اسلام
نقش اسلام در سلامت جسمی و روحی فرد و جامعه
تاثیر دین و دعا بر بهداشت روانی
چگونه به سلامت روانی خود کمک کنیم
پیشینه پژوهش
فصل سوم : روش پژوهش
مقدمه
جامعه آماری
روش نمونه گیری
ابزارهای جمع آوری اطلاعات
روش جمع آوری اطلاعات
روش تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم : یافته های پژوهش
توصیف داده ها
تحلیل داده ها
بررسی فرضیه ها
فصل پنجم : نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری
محدودیت های پژوهش
پیشنهادات
منابع